Desde Aragón, Águeda Tutor, coordinadora autonómica nos envía la siguiente información:

Los CENTROS DE MÚSICA “SANTA MARÍA” de Zaragoza, hemos celebrado con audiciones concierto de nuestros alumnos en el mes de marzo, dos fechas importantes declaradas por la ONU. Tuvieron lugar los días 11 y 12 de marzo en la Sala de Música del Palacio de Sástago de nuestra ciudad (cedida gentilmente por la Diputación Provincial de Zaragoza) y con la colaboración de la Fundación “Jesús Ricardo Zaldívar Gracia”.

Como todos sabemos el día 8 de marzo se celebra en todo el mundo el DIA DE LA MUJER TRABAJADORA. Nuestros Centros de Música, desde el principio han reivindicado el fundamental papel de la mujer en la Historia de la Música en todos los ámbitos. No ha sido fácil su incorporación a lo largo del tiempo, pero hoy en día ante la música todos somos iguales. Por ejemplo, enseñamos a nuestros alumnos las mujeres compositoras, intérpretes (de diversos instrumentos) e incluso directoras de orquesta que han destacado y destacan en el panorama musical. Podemos tomar algunos ejemplos poco comunes algunas de estas últimas de origen español que triunfan a nivel internacional: INMA SHARA, para quien “ante una orquesta una mujer puede tener la misma fuerza que un hombre, y además la música me da una paz interior esencial para vivir”. O MERCEDES PADILLA que comenta “estudié durante 17 años para ser directora y nunca dejo de aprender”. En el panel informativo de nuestros Centros han podido leer más en profundidad el artículo titulado “ELLAS LLLEVAN LA BATUTA” así como otro dedicado a la vida profesional de la cantante y pianista ALICIA KEYS.

El día 21 de marzo se celebró el DIA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN RACIAL. Otro año más lo conmemoramos, pues aunque se recuerda en este día la lucha contra el apartheid, la realidad es que seguimos en un mundo de intolerancia, xenofobia y racismo. Nuestra aportación es musical, con nuestro lenguaje, con el que comunicamos nuestros sentimientos, trabajos e ilusiones. Es importante que nuestros alumnos vivencien la participación de nuestros centros en el Proyecto “LA RUTA DEL ESCLAVO: TODOS IGUALES EN LA DIVERSIDAD”, acercándose a estas realidades a través de la música. Además este año, como Escuela Asociada a la UNESCO estamos inscritos en el proyecto MONDIALOGO, habiéndonos sido adjudicada para intercambiar experiencias musicales y culturales, una escuela de SENEGAL. Creemos que con este proyecto nuestros alumnos podrán conocer más en profundidad la música de este país africano, su cultura y contarles cómo es nuestra música, cultura y costumbres.

Por último también recordamos la figura de ANTON DIABELLI (1781-1858), músico austriaco del que se conmemora el 150 aniversario de su fallecimiento. Su obra compositiva es muy grande, pero sobre todo se le conoce por un vals que inspiró a Beethoven para componer “Treinta y tres variaciones sobre un vals de Diabelli”. Para homenajearlo, en esta audición varios alumnos interpretaron obras de este autor y de sus contemporáneos.

Esperamos que estas actividades os hayan resultado interesantes, y seguiremos conmemorando días especiales y trabajando en Proyectos Internacionales de la Red PEA.

LA MÚSICA UNE CULTURAS.

Desde Monreal del CAmpo (Teruel), nuestra compañera Socorro Albarrán, profesora del IES Salvador Victoria, envía una interesante noticia para subir a este blog en la que podremos leer las conclusiones de las alumnas del centro fueron al X Encuentro de Científicos que se celebró en Santarem (Portugal) el pasado mes de enero.
En el enlace que hacemos a la web del IES, si se va al apartado proyectos y se pincha en UNESCO, puede verse el trabajo que se hace a su vez hay un enlace para el blog de las escuelas. Desde aquí os animamos a visitar esta web del IES.

VIAJE A SANTARÉM

El día 8 de enero emprendimos nuestro viaje hacia Portugal. Tras todo un día de viaje que comenzó a las doce de la mañana llegamos a nuestro destino aproximadamente a las ocho de la tarde: Santarém.

Santarém es una ciudad de Portugal situada a unos 50 km de la capital. Durante los últimos años ha experiementado un gran avance en cuanto a nivel económico y demográfico debido a su enclave. Santarém se encuentra a orillas del río Tajo. En este punto del tramo del río, la capacidad del cauce es muy grande, siendo así éste navegable y contando con un puerto, que como hemos dicho antes ha ayudado a la cuidad a su desarrollo.

Nuestra estancia fue en un centro del CSIC con compañeros de dos institutos gallegos, uno catalán y de diversos centros portugueses.

El primer día se centró en la bienvenida de los alumnos con actuaciones de alumnos del conservatorio de Santarém. Por la tarde visitamos un espacio protegido donde había unos ojos de agua. Y por la noche hubo diversas actuaciones de índole cultural llevadas a cabo por nuestros amigos portugueses, que nos invitaron a acercarnos a sus tradiciones y a su cultura.

El segundo día estuvo dedicado a la presentación de trabajos relacionados con la tierra, el fuego, el agua y el aire. Después de las exposiciones de cada bloque nos reuníamos en grupo para sacar conclusiones.

El tercer día fuimos a Lisboa. Allí visitamos un edificio de ingeniería civil relacionado con la construcción de presas de agua. Por la tarde tuvimos tiempo libre para conocer el centro y cómo no, tiempo para comprar el tradicional café y vino de Oporto, además de alguna postal. Por la noche cenamos en un restaurante, y después de la cena tuvo lugar una actuación de tuna con la que disfrutamos mucho (¡nos dedicaron una canción!)

Y ya en el centro nuestros compañeros catalanes, gallegos y nosotras hicimos la actuación cultural. Nosotras hicimos un pequeño diálogo de los Amantes de Teruel. Los compañeros catalanes hablaron de la tradición catalana y los gallegos cantaron y bailaron una muñeira, además de enseñarnos a bailarla.

El cuarto y último día nos despedimos de todos e iniciamos el viaje de vuelta a Monreal.

Para nosotras este viaje ha supuesto una experiencia muy gratificante, ya que además de aprender y discutir diferentes puntos sobre el impacto medioambiental relacionado con los cuatro temas mencionados, y de disfrutar del fantástico paisaje, hemos conocido a mucha gente y ¡hemos aprendido alguna palabra en portugués!

En estos días de vacaciones han coincidido muchas de las celebraciones que hacemos en las escuelas: Día Mundial del Agua, Día Mundial de la Poesía y Día Mundial para la Eliminación de la Discriminación Racial.
El tema del agua es uno de los proyectos que se están trabajando durante todo el curso de acuerdo con las propuestas que se hicieron en el XX Encuentro Estatal celebrado en Salamanca.
Sobre la poesía hay un estupendo documento que permite, además, trabajar desde el proyecto Linguapax. Está en formato pdf y se puede bajar e imprimir. Está editado en 20 lenguas y lo encontraréis pinchando en el enlace que hemos marcado.
Sobre la Discriminación Racial también se está trabajando en los centros, pero no estará de más recordar, a la vuelta a clase después de las vacaciones, la importancia de este tema y hacer una referencia a este día mundial.

Como novedad, suponemos que ya todos los centros habrán recibido la documentación para inscribirse al XXI Encuentro Estatal que se celebrará en Córdoba y Cabra los días 1 al 5 de julio. Si algún centro no lo ha recibido que se ponga lo más urgentemente posible con su coordinador/a autonómico/a ya que el plazo de inscripción acaba el día 30 de este mes.

Y sólo nos queda desearos a todas y todos una feliz Pascua en nombre de la coordinadora estatal y el equipo de coordinación.

Rufina Moreno, coordinadora estatal envía la circular nº 5.

A las Escuelas Asociadas Granada 10-03-08
Circular 5/ curso 2007-2008

A. 8 de marzo Día Internacional de la Mujer
Mis mejores deseos y felicitaciones para todas las mujeres que cada día y desde el mayor de los silencios trabajan para construir un mundo mejor.
21 de marzo Día de la No discriminación racial y Día Internacional de la Poesía
Declaración Universal de los derechos humanos
Artículo Primero "Todos los seres humanos son libres e iguales"

B. BLOG DE LAS ESCUELAS ASOCIADAS: http://reau07.blog.com.es
Para enviar la información que consideréis oportuna colocar en el blog: Amparo: avazquez@xtec.cat

C. CONCURSOS
• UNESCO-CONCURSO FOTOS
Celebración del Año Internacional del Planeta Tierra.
Tema “El rostro cambiante de la Tierra
Categorías: 15 a 20 años
Inscripciones: Hasta el 30 de junio de 2008-03-10
Enviar una sola foto a color (visión positiva o negativa del cambio del paisaje del planeta
La foto deberá ilustrar uno de los diez temas del Año Internacional del Planeta Tierra. Las imágenes, urbanas o rurales, deberán evocar los cambios de paisaje debido a los fenómenos naturales o a la intervención humana
Los diez temas del concurso "El rostro cambiante del planeta":
• El suelo - epidermis viva de la Tierra, el planeta en nuestras manos
• Las aguas subterráneas - hacia una utilización sostenible
• Los riesgos naturales - reducir los riesgos, capitalizar los beneficios
• La tierra y la salud - construir un medio ambiente más seguro
• El cambio climático - la piedra testimonia
• La cuestión de los recursos - hacia una explotación más sostenida
• Las megalópolis - cavar más profundo, construir con más seguridad
• Las entrañas de la tierra - de la corteza a la semilla
• El océano - las profundidas del tiempo
• La tierra y la vida - los orígenes de la diversidad
Cómo inscribirse
Si por Internet, llenar el formulario en línea y mandar la foto en alta resolución (300 dpi, 700 KB mínimo) por correo electrónico a: photocontest@unesco.org
Si es por correo postal llenar el formulario en línea imprimirle, escribir su nombre al dorso de la foto y mandar ambos a la dirección siguiente:
Concurso, El rostro Cambiante de la Tierra,
Redactora de Un Mundo de Ciencia,
UNESCO, Sector de Ciencias exactas y naturales
1 rue Miollis, 75732 París, Francia

Los premios
Los premiados recibirán dos obras de la UNESCO: Explaining the Earth y The Changing Face of the Earth (Explícame la Tierra y El rostro cambiante de la Tierra – en Inglés o Francés).
Explaining the Earth presenta los principales aspectos de las ciencias de la tierra: el lugar de nuestro planeta en el universo, y en el sistema solar, su estructura, la tectónica de las placas, el papel de la atmósfera y de la hidrósfera, la formación de los relieves, las glaciaciones, los riesgos naturales.
The Changing Face of the Earth traza en diez mapas (CD-ROM incluído) la deriva continental desde la Pangea, el único super continente que comenzó a separarse desde hace unos 250 millones de años atrás.
Además de los libros para 40 premiados, las mejores fotos en cada categoría recibirán una máquina de fotos. El nombre de los laureados será publicado en el número de octubre 2008 de Un Mundo de Ciencia y en el portal de ciencias exactas y naturales de la UNESCO.

D. RECUERDO LAS ACTIVIDADES-CONCURSO ANTERIORMENTE ANUNCIADAS

• Concurso en la red para alumnos de las escuelas Asociadas a la UNESCO
TEMA: CONMEMORACIÓN DE LA LLEGADA DE ANTONIO MACHADO A SORIA (Declarado Poeta de los Valores Universales por la UNESCO en 1989).
BASES:
Participan: alumnos y alumnas de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria.
Tipo de trabajos que se deben realizar: los trabajos se presentarán por parejas. Se realizará una composición de textos, imágenes y sonido basada en un poema de Antonio Machado.
Entrega de trabajos: los trabajos deben enviarse antes del día 28 de marzo de 2008 al portal www.antoniomachado.info
Composición del jurado: será responsabilidad de la Comisión Organizadora para el Centenario de la llegada de Antonio Machado a Soria
Fallo del jurado: se conocerá el 4 de abril de 2008.
Premio: todos los estudiantes cuyos trabajos sean seleccionados recibirán como premio un viaje a Soria (traslado, alojamiento y comidas), junto con el profesor que les haya dirigido, para participar en las jornadas en homenaje a Machado que se celebrarán el Día del Libro (23 de abril de 2008). Está prevista una lectura continuada de los poemas machadianos y los estudiantes estarán invitados a participar activamente en ella.
Organiza: Comisión Nacional para la Conmemoración del Centenario de la llegada de Antonio Machado a Soria y Plan de Escuelas Asociadas a la UNESCO.
Persona de contacto para consultas:
Cristina Oñoro, Comisión Ejecutiva centenario Machado en Soria. Teléfono. 650-85-42-25.
e-mail: cristinaonoro@antoniomachado.info

• Concurso del PROYECTO PATRIMONIO EN MANOS DE LOS JOVENES
El Patrimonio Mundial en España, titulado: “El Patrimonio mundial material de la UNESCO en mi comunidad autónoma”
Plazo de inscripción hasta el 30 de marzo.
Objetivo del concurso
Se trata de conocer nuestro patrimonio, el que tenemos más cercano que se encuentra en nuestra comunidad autónoma y que ha alcanzado la categoría máxima para estar en la Lista del Patrimonio Mundial. Y conociéndolo lo estimaremos y así buscaremos la manera de concienciarnos de la importancia de su conservación, para que llegue a las generaciones futuras de la mejor manera posible.

Materiales
Se presentaran materiales escritos y audiovisuales. En todos ellos deberá constar el nombre de los alumnos que han realizado el trabajo, curso, el nombre del profesor o profesores que lo han dirigido y los datos completos de la escuela. En lugar bien visible el nombre del lugar del Patrimonio que se ha trabajado.

Categorías
Se establecerán dos categorías
a) Infantil y primaria
b) Secundaria, bachillerato y otros estudios (edad máxima 18 años)

Etapas y cronología
Todos los participantes harán su inscripción en el proyecto de Patrimonio y especificarán su participación en el concurso, citando el Patrimonio concreto sobre el que versará su trabajo.
Esta ficha se presentará antes del 30 de marzo de 2008, y los trabajos ya acabados antes del 30 de mayo de 2008.
Las fichas y los trabajos se enviarán, respetando las fechas anunciadas anteriormente, a la siguiente dirección:
Àngel Morillas González, Coordinador del proyecto
Volta, 38-B-4º3ª 08224-TERRASSA (Barcelona), e-mail: amorillasg@terra.es

E. PROYECTOS
Las escuelas deben comunicar los proyectos que trabajan a los responsables de proyectos, a los coordinadores autonómicos y a la coordinadora estatal, esta información facilita el buen desarrollo de la Red y evita confusiones.

• RED DIGITAL IBEROAMERICANA
Proyecto Red Digital Iberoamericana. Las escuelas participantes deben trabajar a través del Portal de la red, cada escuela tiene su clave de acceso y si tienen problemas, contactar con la coordinación estatal para darle solución y continuar con el trabajo.
En estas fechas el contacto con las escuelas hermanadas es necesario para poder trabajar de forma conjunta las actividades, así como la presentación de cada escuela en el portal.
Es importante esta correspondencia para trabajar en red.
Los trabajos tienen su espacio para poder presentarlos en el encuentro estatal de Córdoba en julio de 2008.

• PROYECTO MEDITERRANEO OCCIDENTAL (PMO)
“El agua, el corazón de nuestra vida común”, tema propuesto en la primera circular de este curso.
Las escuelas que participan en el PMO, están trabajando diversos temas relacionados con el Mediterráneo y su cultura, entre ellos el agua como tema destacado en el campamento de Túnez.
Como también se comunicó en la última circular, el tema del agua será el objetivo principal de los trabajos que se expondrán en la Exposición de Zaragoza.

• MONDIALOGO
Las escuelas participantes tienen una nueva dirección para consultar con el equipo que dirige el proyecto: http://www.mondialogo.org/439.html?L=en

F. NOTICIAS Y AVISOS

• XXI ENCUENTRO ESTATAL RED PEA UNESCO
La comisión organizadora enviará próximamente la programación del Encuentro Estatal, que se celebrará en Córdoba del 1 al 5 de julio de 2008. El Encuentro tendrá como sede la ciudad de Cabra, la inauguración será en Córdoba y una jornada de trabajo en Torrecampo.
Se aconseja que todos nos ajustemos a los plazos indicados, para facilitar la organización del encuentro.
La primera circular se recibirá por correo postal y el resto se utilizará el correo electrónico, para poder cumplir el objetivo medioambiental de utilización de recursos sostenibles. Por tanto es importante que en la inscripción se indique le dirección de e-mail.

• PATRIMONIO - CURSO
Conferencia y talleres sobre el patrimonio de la Humanidad a cargo de Ángel Morillas en Ecuador.
Para las Escuelas Asociadas de la UNESCO, diferentes niveles educativos y sociales.
Ha desarrollado con los alumnos una conferencia-taller, sobre la importancia del patrimonio y como trabajarlo en las aulas, las imágenes de lugares del Patrimonio Mundial, de su país y de otros lugares del mundo. Con el claustro de profesores sobre metodologías para emplear en la pedagogía del patrimonio, la utilización de los diversos materiales que ya han aparecido, entre ellos el “kit” del Patrimonio de la UNESCO.
En el Instituto Pedagógico Juan Montalvo de Quito, un seminario-taller sobre la “Pedagogía del Patrimonio: situación actual y proyectos de futuro”, dirigido a directores, profesores y estudiantes de Magisterio, de la ciudad y alrededores

• CAMINOS DE IDA Y VUELTA
El día 15 de febrero. Con motivo del proyecto conjunto entre España y Cuba « Caminos de ida y vuelta» realizado por la Escuela Asociada IES Luís Seoane de Pontevedra en la Comunidad Autónoma de Galicia (España) y la Escuela Asociada IPVCE Ernesto Che Guevara de Santa Clara, provincia de Villa Clara en Cuba, se realizo la presentación del proyecto, video y multimedia en la Feria Internacional del Libro de La Habana, en San Carlos de la Cabaña, a cargo de los profesores Luisa Márquez y Daniel Bulgado, en el acto participaron las coordinadoras nacionales de ambas redes.
En la actividad estuvieron presentes y participaron alumnos y alumnas del IPVCE Che Guevara, las personas mayores implicadas en el proyecto, oriundos de Galicia.
La televisión educativa cubana difundió la noticia con una entrevista a la profesora Luisa Márquez.

El día 16 de febrero. Se presenta el proyecto ante Escuelas Asociadas a la UNESCO del municipio Cerro, en el Centro Juvenil El Castillito en el municipio Plaza de La Habana

• INTERCAMBIO CULTURAL CUBA-ESPAÑA
Propuestas de colaboración con las escuelas asociadas de Cuba. En el encuentro de Córdoba se presentarán las propuestas de trabajo conjunto entre escuelas de Cuba y España, con vistas al próximo curso. Los temas de trabajo relacionados con las propuestas de la UNESCO. Es importante que las escuelas interesadas comuniquen antes del encuentro su intención de participación y propuestas a la coordinación estatal.

• INTERCAMBIO CULTURAL CON ESCUELAS ASOCIADAS ITALIANAS
La coordinadora nacional de escuelas asociadas de Italia solicita la participación conjunta con nuestras escuelas dentro del Proyecto Mediterráneo Occidental.
El trabajo se realizará en inglés y el nivel es de primaria. Contactar con la coordinación de escuelas asociadas en España, para más información.

• MEMORIAS:
Recuerdo que este curso se debe enviar la memoria a final de curso,
Plazo hasta el 15 de julio. Mantenemos el acuerdo para enviar las memorias en el documento aprobado por la Asamblea de escuelas en Salamanca. Las escuelas que no tengan el documento, pueden solicitarlo a la coordinación autonómica o estatal.
La ausencia de memoria es motivo de baja en la RedPEA UNESCO

Un abrazo
Rufina Moreno Cañizares
Coordinadora Estatal de la Red PEA UNESCO
Centro UNESCO de Andalucía

Nuestro compañero Antonio Malagón de la Escuela Micael-Waldorf, nos envía el siguiente mensaje que es interesante para nuestro alumnado:

David Blanco, que está en la organización del UNESCO FESTIVAL MUNDIAL DE JÓVENES-STUTTGART 2008
(UNESCO Welt-Jugend-Festival Sutttgart 2008) nos ha escrito a la Escuela Micael-Waldorf de Madrid para invitar a los jóvenes a este acontecimiento.
Supongo que os llegará la información por otros conductos pero ya os adelanto la web www.unescofestival.com porque creo que podría colgarse en el Blog e invitar a todos los colegios UNESCO de España. David Blanco nos pide que informemos del Festival de Jóvenes a las asociaciones juveniles que conozcamos.
La información de la web también está en Castellano.

Nuestros compañeros del Colegio Los Abetos de Manzanares el Real (Madrid), nos han enviado un mural muy interesante dedicado al agua: "EL AGUA, EL CORAZÓN DE NUESTRA VIDA COMÚN"

En la foto del mural podéis apreciar el trabajo realizado.

Hoy Día 8 de marzo se celebra a nivel mundial el Día de la Mujer. Desde nuestros centros educativos podemos realizar una interesante labor en pro de la igualdad de derechos y de la erradicación del maltrato y violencia para con las mujeres.

La celebración de este día hace referencia a unos hechos ocurridos en 1908 , donde 146 mujeres murieron calcinadas en una fábrica textil en la que trabajaban en Nueva York cuando en un encierro protestaban por sus condiciones de trabajo

Con el tema" Invirtiendo en las Mujeres y las Niñas” el secretario General de Naciones Unidas quiere conmemorar este día en el que todos los Estados Miembros hacen un llamamiento para seguir alcanzando los mismos objetivos que en los años anteriores y mejorar las condición de la mujer en el mundo entero.

Este principio y objetivo a alcanzar es muy importante a tener en cuenta en la actualidad, al invertir en una buena educación y formación desde niñas se está dando las mismas oportunidades que cualquier ser humano ha de tener, en unos tiempos y no muy lejanos la mujer tenía que pedir permiso a su marido para ir a votar y no digamos el que algunas pensaran en salir de casa para comenzar alguna actividad laboral, este pensamiento ha cambiado y no siempre se ve a la mujer como un objeto y cada vez hay más mujeres que demuestran cada día su valía.
Es un deber y obligación de todos el que se pueda optar a un trabajo sin prejuicios de género ni que exista una situación de exclusión social por ser sencillamente una mujer.

DEjamos una serie de enlaces a páginas en las que se da abundante información y se proponen actividades a realizar.

Propuestas para actividades en los centros educativos www.fasecgt.es/spip.php?article649

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/diamujer/diamujer.htm

Web de las Naciones Unidas sobre el tema
http://www.un.org/spanish/events/women/iwd/2008/index.shtml

Mensaje del Director General de la UNESCO
http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001583/158360s.pdf

Página con enlaces a muchas otras webs sobre este Día
http://www.discapnet.es/Discapnet/Castellano/Actualidad/Especiales/Notica_Especial_mujer_2008.htm

http://www.redescristianas.net/2008/02/29/comunicado-del-dia-de-la-mujer-trabajadoracomision-permanente-de-la-hoac/