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  • CIRCULAR Nº 8 DE LA CORDINACIÓN ESTATAL

    La Coordinadora Estatal envía la circular nº 8 correspondiente al curso escolar 2012 - 2013

    A las Escuelas Asociadas
    Granada 18/05/13
    Circular 8/curso 2012-2013

    Estimados profesores y directores de las escuelas asociadas de la UNESCO
    De nuevo nos comunicamos desde la coordinación estatal de escuelas asociadas para acercar la información más reciente sobre la redPEA, (estatal, autonómica e internacional).
    Con la intención de que os pueda ser útil para el desarrollo de vuestras actividades curriculares y extracurriculares y favorezca vuestras acciones educativas, para reforzar el Plan de escuelas, ante los desafíos actuales. Como en muchas ocasiones os recuerdo que estoy a vuestra disposición, para todo lo que os pueda ayudar.

    INFORMACIÓN

    -CELEBRACIONES DE Mayo

    18 de mayo de 2013: Día Internacional de los Museos.
    La UNESCO defensora de la causa de los museos y de la protección de obras de arte desde su fundación en 1945: invita a los museos del mundo entero a celebrar este día.
    Esta Organización de Naciones Unidas, está convencida de que los museos y los bienes culturales conservados en ellos son los mejores depositarios de la Diversidad Cultural y además nos acercan al valor de Patrimonio Cultural en toda su extensión.

    -Semana Internacional de la Educación Artística, 4ª Semana de mayo 2013:
    El objetivo de esta Semana es sensibilizar a la comunidad internacional de la importancia que tiene la educación artística, con el fin de realizar buenas prácticas educativas y fortalecer la cooperación entre los participantes para promover la diversidad cultural y la cohesión social.
    El motivo de esta celebración tiene como antecedente la segunda conferencia sobre educación artística (Seúl 2010), y el la 36 Conferencia General de la UNESCO en 2011 se proclamó la 4ª semana de mayo para esta celebración. Por lo que en esta ocasión es el segundo año de esta nueva celebración.

    -Día Internacional de la Diversidad Biológica, 22 de mayo de 2013

    redPEA en Accion:aspnetinaction -es@unesco.org
    ·Objeto: Invitación para participar en el Primer Seminario en línea de la redPEA: 120 minutos para la Biodiversidad. Fecha provisional: 28 de mayo del 2013.
    Deseamos ahora informarles de un próximo evento virtual relevante para la redPEA: el Primer Seminario en línea de la redPEA que reunirá en directo a Coordinadores nacionales, a docentes y a alumnos así como expertos para intercambiar y debatir sobre temas relacionados con la biodiversidad y el desarrollo sostenible.
    Para facilitar su participación desde las distintas partes del mundo, este "webinar" se llevará a cabo durante tres días. El webinar (seminario en línea) para los participantes de idioma español tendrá lugar el lunes 28 de mayo 2013. Les confirmaremos la fecha y hora en breve.
    Para facilitar la organización, le rogamos nos confirmen antes de este jueves 23 de mayo, si van a asistir al webinar - con una clase o grupo de alumnos o a título individual ? respondiendo a este correo electrónico. Por favor, díganos si usted quiere presentar durante este seminario un proyecto, una acción o actividad llevada a cabo en su escuela en torno biodiversidad (presentación de 5 a 8 minutos), y de qué equipo técnico dispone en su establecimiento (computadora, sala de computadoras, Webcams, auriculares, micrófono, conexión Internet, eventualmente además un teléfono a proximidad
    Invitamos a todos aquellos que aún no han tenido la oportunidad de registrarse para que se unan a nosotros en esta plataforma en línea y para que participen en los debates e intercambios. Además, pueden descubrir las variadas acciones llevadas a cabo en las Escuelas para promover la biodiversidad.
    Aprovechamos esta oportunidad para informarles de este próximo evento virtual destacado para la redPEA que se celebrará durante tres días del 28 al 30 de mayo 2013 con el objetivo de facilitar su participación desde los diferentes rincones del mundo. Se trata de la organización de cuatro Seminarios Web (2 en inglés, 1 en francés y 1 en español) que reunirán en directo a los Coordinadores nacionales, a los docentes y alumnos así como expertos para intercambiar y discutir temas relacionados con la biodiversidad y el desarrollo sostenible.
    ·Guía para los jóvenes sobre la biodiversidad
    La Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) acaba de publicar en el marco del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014) una guía para los jóvenes sobre la biodiversidad. Contiene información destinada a los jóvenes sobre muchos temas relacionados con la biodiversidad como los animales, las plantas, el agua, la alimentación, la salud, con fotos ilustrativas y consejos prácticos.
    Mensaje de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, con ocasión del Día Internacional de la Diversidad Biológica, 22 de mayo de 2013
    El agua y la biodiversidad

    ?No hemos terminado de explorar la belleza de la diversidad biológica de nuestro planeta ni hemos calibrado exactamente la función que desempeña en el bienestar y la supervivencia de la humanidad. Sin embargo, hemos comenzado ya a destruirla. Este día de acción es la ocasión para movilizarnos a fin de preservar la diversidad biológica y compartir sus beneficios para todos.

    La primera etapa de esta movilización es el agua. Todos los seres vivos de la tierra, del aire o del mar necesitan agua. Algunos viven sin luz, otros sin oxígeno, pero ninguno puede subsistir sin agua. El agua es el denominador común de la diversidad biológica y constituye un poderoso instrumento de cooperación. Ese es el motivo de que el tema elegido para este día internacional en 2013, El agua y la biodiversidad, coincida con el Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua, coordinado por la UNESCO en nombre de ONU-Agua. Es la oportunidad de combinar nuestros esfuerzos para poner de relieve modalidades equitativas e innovadoras de ordenación del agua y compartir las buenas prácticas para la preservación de los humedales ?arroyos, lagos, costas, zonas marinas que tienen un papel fundamental para la biodiversidad.

    Nos encontramos en el núcleo mismo de una red de relaciones complejas entre el agua y la biodiversidad. El ciclo del agua determina la diversidad biológica, y esta determina a su vez el ciclo del agua y el clima. Los bosques tropicales absorben la humedad del suelo y las aguas subterráneas por la raíz de los árboles y expulsan a la atmósfera cantidades de agua que vuelven en forma de lluvia. La biodiversidad ?de los bosques, del océano actúa como regulador térmico mundial, atenuando el cambio climático mediante la absorción del carbono. La acidificación de los océanos resultante amenaza la biodiversidad marina, que afecta a su vez a la cadena alimenticia de la que dependemos. La biodiversidad no es una cuestión como otra cualquiera: es tan necesaria para los organismos vivos como la diversidad cultural para el género humano. Ambas diversidades están relacionadas entre sí y el futuro al que aspiramos depende de nuestra capacidad colectiva de perpetuarlas.

    En un mundo globalizado, este esfuerzo es necesariamente colectivo. Debemos forjar alianzas científicas más fuertes para comprender y proteger los equilibrios naturales de los que todos dependemos, en el espíritu del Protocolo de Nagoya sobre Acceso a los Recursos Genéticos y Participación Justa y Equitativa en los Beneficios que se deriven de su Utilización, aprobado en 2010. La UNESCO pone sus programas culturales y científicos al servicio de esta causa. Existen los instrumentos. La Comisión Oceanográfica Intergubernamental de la UNESCO participa en la iniciativa mundial ?Carbono azul? para promover la utilización sostenible del océano. La UNESCO es socia activa de la nueva Plataforma intergubernamental científico-normativa sobre la diversidad biológica y servicios de los ecosistemas, cuya creación en 2012 constituye un importante avance. El éxito de estas iniciativas depende de la movilización política al más alto nivel y de la sensibilización de la sociedad civil y los sectores público y privado. Movilicémonos hoy en defensa de un mensaje sencillo: el vínculo entre el agua y la biodiversidad ha dado su forma y su belleza al mundo en que vivimos, preservémoslo para las generaciones futuras?.

    -Día Mundial del Medio Ambiente, 5 de junio de 2013
    El Día Mundial del Medio Ambiente es uno de los principales vehículos que las Naciones Unidas utilizan para fomentar la sensibilización mundial sobre el medio ambiente y promover la atención y acción política al respecto. Los objetivos son darle una cara humana a los temas ambientales, motivar que las personas se conviertan en agentes activos del desarrollo sostenible y equitativo, promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, la cual garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más prospero y seguro. Resolución: A/RES/2994 (XXVII)
    El Colegio Público de Hurchillo convoca a todos los niños y niñas de España para que canten al canción ?El amigo de los animales? creada por el Colegio de Hurchillo como homenaje a Félix Rodríguez de la Fuente. El momento de cantar al canción el día 5 de Junio a las once de al mañana DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE.
    La canción se puede descargar desde la FUNDACION FELIX RODRIGUEZ DE LA FUENTE.

    Letra_ El amigo de los animales.

    Hace ya mucho, mucho tiempo
    nació un niño llamado Félix
    soñaba con un mundo
    de un millón de colores.
    Yo, sí que puedo ver el hombre y la tierra crecer
    los ríos y mares también
    que son nuestro hogar, gracias a él.

    Siento el agua caer
    en mis manos al atardecer
    si la brisa en el cielo es
    un águila vuela por él.

    Hoy tenemos todos, la deuda
    a la persona que más hizo
    de seguir bien sus pasos
    de seguir su camino.

    Yo, sí que puedo ver el hombre y la tierra crecer
    los ríos y mares también
    que son nuestro hogar, gracias a él.

    Sé que cuando paseamos
    Por el bosque entre los árboles
    Se oye el aullido del lobo
    Que todavía juega con él.

    La mirada del oso pardo, y el lince
    y la cabra montés,
    la gineta, el lirón careto
    y el muflón aún se pueden ver.

    Yo, sí que puedo ver el hombre y la tierra crecer
    Los ríos y mares también
    Que son nuestro hogar, gracias a él.

    Mª Ángeles Martínez Sainz/ Profesora de música del CP. Hurchillo

    -NOTICIAS ESCUELAS

    .- Andalucía
    El día 16 de mayo se ha celebrado la XIII OLIMPIADA MATEMÁTICA ?GUADALENTÍN?, ha tenido lugar en el IES Guadalentín de Pozo Alcon (Jaén)
    Han participado 96 centros educativos de primaria, secundaria y bachillerato de Andalucía y de otras Comunidades Autónomas: El Colegio Virgen de Europa de Boadilla del Monte (Madrid) y el IES Pare Vitoria de Alcoi (Alicante) ambas escuelas asociadas.
    El programa de actividades ha sido muy completo y variado. Exposiciones, competiciones deportivas, actividades musicales, exhibición de puzzles matemáticos, entrega de premios como resultado de la prueba matemática, comida en el campo.

    .- Aragón
    Colegio de Alpartir 'Ramón y Cajal' celebra el 21 de mayo de 2013 XVI Jornadas de Literatura Infantil y Juvenil: Bibliotecas Escolares.
    El Programa de Bibliotecas escolares de Aragón, se realiza este encuentro para poder intercambiar: Materiales, actividades y otros recursos.

    .- Madrid
    ? Con motivo del Decenio del Agua:
    El Colegio Los Abetos de Manzanares el Real, ha celebrado un encuentro el viernes, 10 de mayo, en La Pedriza, como continuación del celebrado en noviembre de 2012. En esta ocasión han realizado un estudio para comprobar la calidad del agua y del entorno. Participan los mismos centros educativos de noviembre: Virgen de Europa, Abetos, 1º de Mayo y Veritas.
    ? Encuentro Deportivo por la Igualdad (23 y 24 de mayo)
    El Instituto Veritas de Pozuelo de Alarcón, organiza las jornadas deportivas sobre Deporte e igualdad, que en esta ocasión es el IV encuentro en esta materia que viene organizando la redPEA de la Comunidad de Madrid (cada edición en diferentes centros educativos.
    En esta ocasión, el tema de la Igualdad, va a centrarse en la observación, aprendizaje y concienciación de las diversas situaciones de desigualdad con las que la diversidad de un mundo plural debe enfrentarse cada día, asumiendo sus limitaciones, pero desde el orgullo de quien tan sólo demanda una oportunidad de poder demostrar su valía.
    Como siempre, las directrices principales en torno a las que se vertebra la filosofía de estos Encuentros Deportivos son las de Paz, a través de la Cooperación y del trabajo en Equipo en condiciones de Igualdad, Respeto por el Medioambiente y por todos los seres que lo habitan a través de una inmersión paulatina en las diversas dinámicas del Desarrollo Sostenible.
    Este año, como novedad, contamos con una pequeña excursión en bicicleta que, dentro de la dinámica del trabajo que el Aula de Educación Medioambiental de Pozuelo ha tenido a bien compartir con nosotros, nos hará descubrir uno de los parajes más desconocidos del extrarradio de Madrid, disfrutando de uno de los deportes que más nos acercan a la naturaleza. Completado con diferentes deportes y juegos cooperativos.

    .- Valencia
    ·Premio Nacional de Cole Activo para el Colegio Público de Hurchillo, que se recibirá en Madrid el día 23 de mayo. Enhorabuena y felicidades!

    XXVI Encuentro Estatal de escuelas asociadas de la UNESCO-Alcoi-Orihuela 2013
    En la primera semana del próximo julio tendrá lugar el encuentro anual de escuelas asociadas del estado Español, con mucho esfuerzo y dedicación la organización del encuentro está trabajando para que sea una realidad como hasta ahora ha sido en los 25 años de existencia de estos encuentros.
    Rogamos a los participantes que no olviden las fechas de envíos de documentos para agilizar el proceso y colaborar con nuestros compañeros de las escuelas asociadas de la Comunidad Valenciana.

    Memoria anual de actividades en el marco de la redPEA UNESCO.
    De acuerdo con el compromiso establecido por parte de las escuelas pertenecientes a la redPEA y la UNESCO (Coordinación Internacional), las escuelas asociadas deben elaborar cada año una memoria informativa de las actividades y programas, realizados como escuela asociada. No presentar la memoria a la coordinación estatal, puede suponer la pérdida de la condición de escuela asociada.
    En estos días recibiréis el modelo de memoria actualizado. Las memorias tienen plazo de entrega hasta el 15 de julio.

    Fichas de actividades
    Tanto desde las coordinaciones autonómicas como desde la coordinación estatal, se ha enviado un modelo de ficha para recoger las actividades que las escuelas están realizando este curso académico con el objeto de enviar información a Paris para la evaluación que se está realizando con motivo del 60 aniversario de la creación del Plan de escuelas asociadas. Rogamos por favor que podáis enviarla antes del día 5 de junio.

    -Blog de escuelasa asociadas:
    http://reau07.blog.com.es /amparovazquezes@yahoo.es

    Un cordial saludo
    Coordinadora estatal red escuelas asociadas de la UNESCO

  • DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS

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    Cada año desde 1977, se celebra en el mundo entero el Día internacional de los museos alrededor del 18 de mayo. Este día es la ocasión para concienciar al público en general sobre el papel de los museos en el desarrollo de la sociedad.

    El lema de este año es : Museos (memoria + creatividad) = progreso social
    con el que se intenta mostrar que la riqueza de nuestra herencia patrimonial, de la cual los museos son depositarios y regentes, asociada a la inventiva y vitalidad con las que el sector museístico ha ejercido estos últimos años, son hoy los bastiones de los institutos museísticos.
    Resueltamente optimista, este tema bajo forma de ecuación reúne de manera dinámica, diferentes conceptos esenciales para definir el museo de hoy, poniendo de relieve su naturaleza universal y la influencia positiva que ejerce sobre la sociedad.

    El Comité consultivo del ICOM define el tema de este evento que, dado el gran número de países participantes, se organiza en un día, un fin de semana, una semana o un mes entero.
    De América a Oceanía, pasando por Europa, Asia y África, este evento internacional ha confirmado su fama. Estos últimos años, el Día internacional de los museos ha conocido su mayor afluencia con cerca de 30.000 museos que organizaron actividades en más de 120 países.

    Desde el 2011, el ICOM patrocina la Noche europea de los museos, que tiene lugar cada año el sábado más cercano al Día internacional de los museos. En 2013, ambos eventos coinciden ya que la Noche Europea de los Museos tendrá lugar al mismo tiempo que el Día internacional de los museos, el sábado 18 de mayo. En esa noche los museos europeos realizan actividades hasta altas horas y la entrada a los mismos es gratuita durante todo el día.

    Para atodas las personas interesadas en conocer o ampliar sus conocimientos sobre cualquiera de los museos del mundo puede consultar el Banco de Datos de todas las publicaciones que se realizan en el ICOM del que les dejamos el enlace que les llevará directos. También pueden recibir información sobre el tema que les interese dirigiéndose a: El Consejo internacional de museos administra el Centro de información museológica UNESCO-ICOM. Fue creado en 1946 y se sitúa en la Secretaría general del ICOM en la Casa de la UNESCO, 1 rue Miollis - F- 75732 París Cedex 15 (Francia).

  • DÍA MUNDIAL DEL CONSUMO RESPONSABLE

    Hoy 10 de mayo es un día mundial dedicado al consumo responsable

  • DESDE ARAGON: CELEBRACIÓN 60 AÑOS RedPEA

    Águeda Tutor, envía una interesante nota de la celebración de los 60 años de la RedPEA

    Escuelas Asociadas a la UNESCO en Aragón

    Nacidas para difundir los valores universales que garanticen el legado de la Tierra y la Humanidad a las generaciones futuras, las Escuelas Asociadas de la UNESCO, son hoy en nuestra Comunidad, una propuesta
    educativa que une a nuestros centros de enseñanza para cultivar un futuro en Paz, Sostenible y Plural.

    Escuelas Asociadas a la
    UNESCO en Aragón

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  • ALUMNOS DEL CENTRO SAN JOSE OBRERO VIAJAN A PORTUGAL

    Luis Ffrancisco Cases desde Alicante nos informa de una actividad de intercambio.

    ALUMNOS DEL C.D. SAN JOSE OBRERO VIAJAN A PORTUGAL

    Alumnos/as de 2º ESO del C. D. San José Obrero han participado en un intercambio con la escuela portuguesa de Santarém, Sa da Bandeira, durante 10 días, desde el 13 al 23 de abril.

    Durante el intercambio, los alumnos/as de ambos centros educativos han presentado los trabajos realizados durante este curso escolar, en el marco de la Asociación bilateral que ambos colegios mantienen a través del Programa COMENIUS, subvencionado por la Unión Europea. El tema de trabajo de la Asociación Bilateral, es la agricultura, el agua y el medio ambiente.

    Los alumnos/as han participado en las clases de la escuela portuguesa, han visitado empresas relacionadas con la agricultura y el medio ambiente en la ciudad de Santarém y localidades próximas, como Almeirím, así como realizado salidas extraescolares, junto con los alumnos portugueses, a las ciudades de Lisboa, Cascais, Estoril y Sintra, además de visitar la Reserva Natural del Estuario del Tajo.

    Tamara, una de las alumnas participantes, dice que ha sido una oportunidad única y añade Marta, otra de las alumnas de San José Obrero, que además, el intercambio ha sido una experiencia fabulosa, en la que ha aprendido algo más de la cultura y lengua portuguesa, gracias a la amabilidad y buena hospitalidad de los portugueses.

    El próximo curso escolar, San José Obrero será el centro de acogida de los alumnos de la Escuela de Portugal.

    Ambos Centros educativos son Escuelas Asociadas de la UNESCO, con lo que pretende desarrollar valores en torno a la cooperación y la paz internacional. Este proyecto es muestra de ello, pues parte de un trabajo colaborativo entre ambas escuelas.

    NOTA:

    Se le adjunta fotos de los/as alumnos/as en Portugal.

    Foto 1. Alumnos/as de San José Obrero y de Sá da Bandeira en la ciudad portuguesa de Santarém, donde se ha realizado el intercambio.

    Foto 2. Alumnos/as participando en una de las clases de Laboratorio de la Escuela de Secundaria Sa da Bandeira de Santarém.

    Foto 1 SantaremFoto 2 Alumnos en la clase de laboratorio-1

    Foto 3. Alumnos/as de San José Obrero y de Sá da Bandeira en una de las visitas escolares a la ciudad portuguesa de Sintra, declarada Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO.

    Foto 4. Foto de grupo de los/as alumnos/as y profesores de San José Obrero, participantes en el intercambio, en la puerta de la Escuela Sá da Bandeira de Santarém - Portugal.

    Foto 3 Visita a Sintra junto con los alumnos portugueses-1Foto 4 Alumnos y profesores en la puerta de la escuela Sa da Bandeira

  • DESDE MADRID: REUNIÓN ESCUELAS ASOCIADAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

    Nuestro compañero Antonio MAlagón de la Escuela Libre Micael, manda el programa de le reunión de las

    Escuelas Asociadas UNESCO de la Comunidad de Madrid.

    Queridos amigos y compañeros:

    Como sabéis, vamos a organizar la ROMERÍA para alumnos de 4º curso de Educación Primaria de las Escuelas UNESCO de la Comunidad de Madrid.

    Celebraremos esta jornada en la DEHESA DE NAVALCARBÓN, JUNTO A LA ERMITA Y AL RECINTO FERIAL DE LAS ROZAS, el día 28 de Mayo de 2013. (Hay un aparcamiento para los autobuses en el mismo recinto ferial)
    Es un espacio natural, grande y con instalaciones deportivas muy cerca para disponer de servicios, agua potable, etc.. Además, tras una conversación con la Concejal de Educación, Doña Mercedes Piera, contaremos -como siempre- con otras colaboraciones del Ayuntamiento de Las Rozas: policía local, SAMER, megafonía, etc.

    Hasta ahora han confirmado su asistencia: Colegio Balder, Colegio Virgen de Europa, Colegio Los Jarales, Colegio Los Abetos, Colegio Trabenco, Colegio Veritas. Colegio invitado: el CP Vicente Aleixandre de Las Rozas. Si alguno más desea venir, lo recibiremos con gusto.

    En cuanto al programa, ya sabéis que se trata de un DÍA de ENCUENTRO donde cantaremos todos juntos 4 canciones (enviamos las partituras) y donde cada colegio podrá regalar otra canción o un baile a los demás. Finalmente haremos una danza hebrea todos juntos guiada por Doña Águeda, maestra de música de la Escuela Libre Micael.

    PROGRAMA:

    -Llegada de autobuses: 10,30 hs.
    -Saludos y presentaciones en torno a un gran círculo hasta las 11 horas
    -Canciones de todos los alumnos y maestros
    -Aportaciones musicales de cada colegio
    -Corrillos en el suelo para comer el bocadillo (cada colegio tendrá un equipopara dejar limpia su zona) La Escuela Libre Micael ofrecerá una colación de frutos secos a todos los alumnos.
    -Danza hebrea de todos los alumnos y maestros.
    -Despedida sobre las 13,30 hs.
    Amigos, estaremos encantados de recibiros y pasar todos un día precioso.

    Antonio Malagón Golderos
    P.S.: Si deja de llover a finales de Mayo, convendría traer gorras para
    protegerse del sol..

    Antonio envía también las partituras de las canciones que se cantarán. Dejamos una de ellas

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  • DÍA INTERNACIONAL DEL JAZZ

    HOY día 30 de abril es el

    Día ïnternacional del Jazz.

    Desde la coordinación estatal nos envían la nota siguiente:

    30 de abril de 2013: Día Internacional del Jazz

    TODAS LAS ESTRELLAS DE JAZZ EN CONCIERTO: NOCHE EN ESTAMBUL, 30 de abril 2013
    Motivados por el éxito de la primera celebración, la UNESCO, en colaboración con el Instituto de Jazz Thelonious Monk (TMIJ) organizará el segundo Día Internacional del Jazz el 30 de abril de 2013.
    Este día será destinado a crear conciencia en las virtudes de la comunidad internacional con respecto a la del jazz como una herramienta educativa, como un vehículo para la paz, la unidad, el diálogo y una mayor cooperación entre los pueblos.

    El año 2013 marca el comienzo del Decenio Internacional de las Personas de Ascendencia Africana, consagrada al tema ", el reconocimiento, la justicia y el desarrollo de las personas de ascendencia africana." Esto aún constituye otro punto culminante del evento que las Naciones Unidas seguramente apoyarán. África, el jazz de donde saca sus orígenes, tanto, se siente doblemente honrada este año.

    Estambul será la ciudad sede oficial para el año 2013. Turquía tiene una antigua tradición de jazz. Munir Ertegun, el primer embajador de la República de Turquía a Washington en la década de 1930, abrió los salones de la Embajada de los músicos de jazz afro-americanos, que se reunieron allí para jugar libremente en un contexto socio-histórico que estaba profundamente dividido por la segregación racial en el momento.

    Toda la información, fotos, videos y retransmisiones en directo en el enlace que hemos dejado.

    También es interesante el número del Correo de la UNESCO que se dedicó a este género

  • DÍA INTERNACIONAL DE LA DANZA

    Hoy día 29 de abril es el

    DÍA INTERNACIONAL DE LA DANZA

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    El Día Internacional de la Danza fue establecido por la Unesco en 1982, atendiendo a una iniciativa del Comité Internacional de Danza, perteneciente al Instituto Internacional de Teatro (ITI/UNESCO). Para celebrar la danza, se eligió el 29 de abril, por ser el natalicio de Jean-Georges Noverre, innovador y estudioso se este arte, maestro y creador del ballet moderno. El objetivo de este Día Internacional es atraer la atención sobre el arte de la danza. También se busca reunir a todos aquellos que han elegido la danza como medio de expresión para que, traspasando las barreras culturales, políticas y étnicas, celebren la danza y su universalidad.
    Cada año, la Unesco solicita a una personalidad reconocida de este arte, que redacte un mensaje que después es difundido mundialmente. El autor del mensaje del Día Internacional de la Danza 2013 es el coreógrafo taiwanés Lin Hwai-min

    [...]La danza es una poderosa expresión. Habla a la tierra y al cielo. Habla de nuestra alegría, nuestro miedo, nuestros deseos. La danza habla de lo intangible y, aun así, revela el estado de la mente de las personas, y de su temperamento y carácter. La danza se produce en el filo de la inexistencia. Los movimientos desaparecen en cuanto se producen. La danza sólo existe en el instante. Es única. Es una metáfora de la vida misma. La danza es una celebración de la vida.[...] Todo el mensaje pinchando el enlace

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  • ÚLTIMOS DOS DÍAS DE LAS PROPUESTAS DE LA RED PeaAPNET PARA LA MADRE TIERRA

    Continuamos con las últimas actividades que desde la RedPEA nos envía la coordinadora estatal

    Estimados profesores de la RedPEA en acción:

    Con ocasión de la celebración de Día Internacional de la Madre Tierra (22 de abril) el equipo de la redPEA en Acción dedica 7 días para marcar la diferencia con el fin de promover acciones e iniciativas sobre 7 temas relacionados con el bienestar del planeta y la biodiversidad.

    Día 6: Cambio climático

    El cambio climático debido al aumento de gases de efecto invernadero en la atmósfera es una de las principales causas de la pérdida de biodiversidad. Las especies ya están cambiando los hábitats, los ciclos de vida o el desarrollo de nuevas características y son vulnerables a ser destruidas.

    ¡Conserva la biodiversidad de la Madre Tierra contribuyendo a reducir los gases de efecto invernadero en la atmosfera y protegiendo el medio ambiente - Marca la diferencia!

    Nuestras ideas para las Acciones de Hoy:

    • Camina, usa bicicleta, utiliza transportes públicos
    • Consume productos locales, de temporada y ecológicos
    • Apaga los aparatos electrónicos y las luces cuando salgas de una habitación
    • Trata de no comer carne (para reducir gases de efecto invernadero)
    • Planta en tu jardín especies vegetales resistentes a la sequia o inundaciones

    Comparte tus acciones e ideas en la Plataforma y su foro
    Plataforma https://es.unesco.org/aspnet/___##2##___ Foro https://es.unesco.org/aspnet/foro-conectarse-y-participar-en-los-debates

    Saludos cordiales

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    Estimados profesores de la RedPEA en acción:

    Con ocasión de la celebración de Día Internacional de la Madre Tierra (22 de abril) el equipo de la redPEA en Acción dedica 7 días para marcar la diferencia con el fin de promover acciones e iniciativas sobre 7 temas relacionados con el bienestar del planeta y la biodiversidad. Éste tema es el último envío de propuestas de trabajo.

    Día 7: Cultura

    La cultura desempeña un papel importante en la forma en que consumimos y protegemos la Madre Tierra. Puede transmitir conocimientos sobre cómo podemos conservar la biodiversidad.

    Conserva nuestro patrimonio cultural para preservar la biodiversidad y proteger el medio ambiente – Marca la diferencia

    Nuestras ideas para las Acciones de Hoy:

    · Prepara una comida con alimentos tradicionales de tu región y celébralo.
    · Infórmate. Pregunta a una persona mayor cómo conservaban la biodiversidad en el pasado. Trata de hacer lo mismo
    · Consume productos de comercio y artesanía local
    · Evita el consumo excesivo. Pregúntate si realmente necesitas un artículo

    Comparte tus acciones e ideas en la Plataforma y su foro
    Plataforma https://es.unesco.org/aspnet/___##2##___ Foro https://es.unesco.org/aspnet/foro-conectarse-y-participar-en-los-debates

    Deseo que sean de provecho para todos y punto de referencia para seguir trabajando en estas temáticas que son prioridad para la redPEA.

    Saludos afectuosos
    Coordinadora estatal redPEA UNESCO

  • SEGUIMOS CON LAS PROPUESTAS PARA LA SEMANA DEDICADA A LA MADRE TIERRA

    Os recordamos que cada día la cordinadora estatal nos envía las actividades propuestas desde la redPEA en Acción y que en la entrada del Día del Libro está todo lo correspondiente a esta semana y las actividades de los días 1, 2 y 3. Aquí ahora dejamos las correspondientes a los días 4 y 5

    Estimados compañeros de la RedPEA en acción:

    Con ocasión de la celebración de Día Internacional de la Madre Tierra el equipo de la redPEA en Acción dedica 7 días para marcar la diferencia con el fin de promover acciones e iniciativas sobre 7 temas relacionados con el bienestar del planeta y la biodiversidad.

    ( Día 4, Alimentación)

    De casi un cuarto de millón de variedades de plantas disponibles para la agricultura, sólo se están utilizando en la actualidad un 3%. La biodiversidad ofrece una gran variedad de especies de plantas que cultivadas localmente, en temporada y orgánicamente pueden aumentar la calidad y diversidad de alimentos para combatir el hambre.

    ¡Conserva la biodiversidad de la Madre Tierra protegiendo la variedad de plantas - Marca la diferencia!

    Nuestras ideas para las Acciones de Hoy:

    • Consume alimentos locales, de temporada y orgánicos
    • Evita el consumo de alimentos que contengan aditivos
    • Infórmate. Habla con tus padres o personas mayores sobre los alimentos que comían cuando eran jóvenes. Busca esos alimentos. Busca las semillas. Pregúntales sobre los recuerdos de su alimentación
    • Organiza un taller de cocina con alimentos de temporada, locales y orgánicos
    • Infórmate sobre los alimentos modificados genéticamente

    ¡Comparte tus acciones e ideas en la Plataforma y su Foro!
    Plataforma https://es.unesco.org/aspnet/___##0##___ Foro https://es.unesco.org/aspnet/foro-conectarse-y-participar-en-los-debates

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    Día 5: Salud

    Nuestra salud depende de la biodiversidad suministrando alimentos, aire limpio, agua y plantas medicinales e impidiendo la aparición y propagación de enfermedades infecciosas.

    ¡Conserva la biodiversidad de la Madre Tierra protegiendo la salud - Marca la diferencia!

    Nuestras ideas para las Acciones de Hoy:

    • Come frutas y verduras llenas de vitaminas y minerales
    • Fotografía o dibuja una planta medicinal de tu ecosistema
    • Prueba plantas medicinales cuando no te encuentres bien (la equinácea para el resfriado)
    • Evita los productos tales como plásticos o cosméticos que contengan disruptores hormonales (ftalatos, bisfenol A o parabenos)
    • Siembra una planta medicinal en tu jardín

    Comparte tus acciones e ideas en la Plataforma y su foro

    Plataforma https://es.unesco.org/aspnet/___##0##___ Foro https://es.unesco.org/aspnet/foro-conectarse-y-participar-en-los-debates

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