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  • XXVIII ENCUENTRO DE ESCUELAS ASOCIADAS DE LA UNESCO - ESPAÑA

     XXVIII Encuentro de Escuelas Asociadas de la UNESCO- España

    Presentación

    El encuentro tendrá lugar en la ciudad de La Línea de la Concepción (Cádiz)Andalucía    

        Fecha: Del 5 al 8 de julio de 2015.
       Título del encuentro: El Estrecho: Cruce de Civilizaciones.

    VISIÓN     
    LA RED PEA UNESCO A FAVOR DE UNA CIUDADANIA MUNDIAL (Global).      
    "VIVIMOS EN UN SOLO MUNDO, APRENDEMOS PARA UN SOLO MUNDO"

    La visión del encuentro se centrará en el Decenio Internacional del acercamiento de las culturas (2013-2022), uno de los ámbitos de trabajo del Plan de escuelas asociadas considerado de gran interés para encarar los desafíos actuales en un mundo global.

    MISIÓN

    ? Continuar la labor y las propuestas desarrolladas en anteriores Encuentros.
    ? Reflexionar  sobre  el  papel  de  las  Escuelas  en  la  construcción  de  la Ciudadanía Mundial.
    ? Ahondar el conocimiento, la comprensión y el respeto hacia otras culturas.
    -Sensibilizar  sobre lo necesaria que resulta la cooperación internacional para abordar los problemas mundiales contemporáneos.
    ? Contribuir a una educación de calidad, integradora, diversa y libre con nuevosmateriales.
    ? Valorar el papel de la mujer impulsora del desarrollo de la comunidad y cohesión social.
    ? Fomentar actividades para la educación de la ciudadanía global, el compromiso, la responsabilidad y la participación activa en la mejora de la sociedad actual.
    ? Presentar e intercambiar experiencias.
    ? Planificar  el  desarrollo  de  los  proyectos  emblemáticos UNESCO  y favorecer su implementación en las escuelas.
    ? Debatir las perspectivas metodológicas y las propuestas de futuro y fortalecer el sentimiento de pertenencia a la RedPEA.

    Temas especiales para esta ocasión:       

        -2015 Año Internacional de la Luz y de los Suelos.        
        -Aniversario 25 años  del Proyecto Internacional ?El Patrimonio Mundial en manos de los jóvenes?    
        -Aniversario 70 años de la creación de la UNESCO.

    El lugar de la celebración del Encuentro es un lugar emblemático para desarrollar las actividades que forman parte de esta reunión.
    El Campo de Gibraltar (lugar donde está situada la ciudad de la Línea), presenta de manera destacada unas características sociológicas que puntualizan de manera peculiar la enorme diversidad cultural entre su población.
    Su carácter fronterizo entre dos continentes (Europa-África), su enclave entre dos mares (Atlántico-Mediterráneo) y la presencia de la colonia de Gibraltar, convierten a la comarca en uno de los territorios estratégicos de Europa, que presenta pluralidades de toda índole, configurando modos de vida y de convivencia singulares.

    En esta ocasión el anfitrión es el Instituto de Enseñanza Secundaria ?Antonio Machado? de la Línea, que pertenece a la red de escuelas asociadas de la UNESCO.Será el responsable de hacer realidad tan importante actividad, que ya alcanza su vigésima octava edición.

    Rufina Moreno Cañizares (Coordinadora de la red PEA UNESCO de España)

  • DESDE ARAGÓN

    Águeda Tutor, envía información de algunas actividades de las escuelas UNESCO de Aragón
     

     CELEBRACIÓN DEL DENYP

     
     Las escuelas Asociadas de la UNESCO en Aragón, celebramos de maneras diversas el DENYP 2015  .
    -El IES SALVADOR VICTORIA de Monreal del Campo (Teruel) lo ha trabajado en las tutorías de todos los cursos de la ESO, trabajando además en clase diferentes vídeos, textos sobre la paz y canciones, rap, poesía. Con las canciones seleccionadas han elaboraron un texto original con el tema de la paz. En algunos grupos surgieron haikus. Posteriormente, algunos grupos grabaron con música la canción para subirla a la página web del centro. Todos los trabajos fueron expuestos en un panel en un pasillo del IES. Además han visionado y trabajado la película"Catorce kilómetros". Al hilo de todo ello, se proyectó dentro de la actividad "Cine en los recreos la película "14 kilómetros. También, los alumnos de Bachillerato trabajaron en un mural titulado "Éxodo las diásporas de los diferentes pueblos que a lo largo de la historia han tenido que abandonar su lugar de origen.
    -
    El Colegio COMPAÑÍA DE MARÍA LA ENSEÑANZA de Zaragoza presentaron este día a todos los niveles su Proyecto FISC que se llama JARA (espacio socio educativo para dar una respuesta preventiva e integradora a los menores en situaciones de riesgo y a sus familias en el distrito ciudad lineal de Madrid). Reflexionaron sobre dónde vemos la paz y/o cómo podemos ser portadores de paz que se plasmaron en unas palomas y en unas octavillas que se repartieron por el barrio en esa semana. Aprendieron una versión de la canción de Nena Daconte cambiando la letra "Tenemos tanto que darte". El mismo día del DENYP celebraron el Gesto por la Paz, reuniendo a todo el colegio en el polideportivo, pasando "la antorcha por la paz" pasando de un curso a otro-

    -El CEIP RAMÓN Y CAJAL DE ALPARTIR (Zaragoza) participaron en una Carrera Solidaria con el apoyo de Save the Children. Y como llevan ya varios años organizándola, realizaron un acto en el que les entregaron la distinción de Centro Embajador Save the Children.

    -La ESCUELA MÚSICA ANTÓN GARCÍA ABRIL deTeruel el día 26 de enero realizó una audición del Aula de Canto para conmemorarel Día Internacional de la Conmemoración en memoria de las Víctimas del Holocausto.

    -Los CENTROS DE MÚSICA SANTA MARÍA de Zaragoza realizaron clases especiales para conmemorar este día. Además hicieron audiciones de obras relacionadas con la paz: Canto Dels ocells de Pau Casals, Imagine de John Lennon, Himno de la alegría(9ª Sinfonía de Beethoven, Coro y versión de Miguel Ríos para que conozcan otras versiones de la misma obra) que es el himno de Europa; trabajo con la música para la paz y para la guerra.

    -El COLEGIO SAGRADA FAMILIA de Zaragoza se reunieron en el polideportivo todos los alumnos desde Infantil hasta 2º de bachillerato. Allí el Director habló de la importancia de la Paz en las aulas y para a partir de ella llegar a la paz del mundo. Los pequeños de Infantil y Primaria, cantaron canciones relacionadascon la paz, llevando en sus manos palomas recortadas y manos de paz. Los de ESO cantaron una canción en inglés y los de Bachillerato leyeron un Manifiesto por la paz elaborado en el aula por ellos. En las aulas por etapas y ciclos se había trabajado est edía en Tutorías y en asignaturas relacionadas con el mismo (Educación para la ciudadanía, Educación Ética, Filosofía y Ciudadanía, Historia, Ciencias Sociales

     -El CEE GLORIA FUERTES ANDORRA (Teruel), como cada año han llevado a cabo un aactividad de todo el colegio. En ella el alumnado de la Etapa Básica interpretó el cuento "El hombrecillo de papel", un alegato a la no violencia. Los alumnos/as de 7º,8º y TVA interpretaron la canción "Somos un mundo", y el alumnado de FormaciónProfesional realizó una coreografía de un rap contra el racismo, a la vez que decoraban el hall con carteles de lo que la palabra paz significa para ellos y ellas.

    -ELCEIP ANDRÉS OLIVÁN SAN JUAN DE MOZARRIFAR ZARAGOZA preparó para este día un tapiz con 12 parches rectangulares (que representan aspectos importantes del colegio: UNESCO, hermanamiento, huerto escolar, comercio justo, la plantación,...)de telas recicladas traídas por los alumnos (de ropa usada o pequeña, retajos de tela , botones, pedacitos de cualquier cosa que se pudiera unir). Mide unos 2,5 X 3,5metros. Lo colgaron el día 30 de enero en la subida de la escalera. El día de la celebración cada clase explicó a los compañeros lo que habían consensuado y simbolizado en su trabajo. Todos apreciaron más aún el trabajo, porque entendieron todos los detalles que aparecen. Salieron al recreo y formaron círculos para cantar canciones de paz con coreografías y sintieron que juntos el pequeño trabajo se multiplica en grandeza al unir nuestras fuerzas. Además cantaron la canción deMacaco "Somos luz", y cada niño padrino la cantará con su apadrinado.

    -El CRIET ALCORISA (Teruel) han trabajado los cambios de elementos violentos (guerra) por elementos de paz. Es decir, reconvertir esos elementos, bien con dibujos y colorear,bien con arcillas..

    -.El COLEGIO SANTA MARÍA DEL PILAR MARIANISTAS deZaragoza celebró este día recordando la figura de Charles Chaplin, escogiendo el arte dramático y corporal como medio para trabajar por la paz y construir un entorno más justo y solidario. Este personaje tan emblemático fue candidato al premio Nobel de la Paz en 1948 y en 1954 recibió el Premio Internacional de la Paz de parte del Consejo Mundial reunido en Berlín. Por otro lado -faceta menos conocida, pero no por ello menos importante en su vida- su sensibilidad como persona comprometida con la crítica social y la causa de la justicia, es digna de ser ponderada con la misma fuerza que su contribución al arte cinematográfico. Hablar de Chaplin es hablar de una de las grandes personalidades de la modernidad.  "Lo lamento, pero no quiero ser emperador, ese no es mi negocio. No quiero conquistar a nadie. Me gustaría ayudar a todos, si fuera posible: judíos y gentiles, blancos y negros. Todos deberíamos querer ayudarnos, así son los seres humanos. Queremos vivir con la felicidad del otro, no con su angustia. No queremos odiarnos y despreciarnos. En este mundo hay sitio para todos, y la tierra es rica y puede proveer a todos. El camino de la vida podría ser librey hermoso..."  Charles Chaplin ( Discurso de la película "El gran dictador. Le dedicaron un rincón en su colegio.

     denyp alpartir 3denyp alpartir 4denyp gloria fiertes 1DENYP MARIANSITAS 2DENYP SAGRADA FAMILIA 1

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                                                                         EFIM

    Un año más las Escuelas Asociadas de la UNESCO en Aragón nos reunimos en imágenes para compartir con todos los seleccionados en el catálogo de la Experiencia Fotográfica Internacional de Monumentos (EFIM) nuestras calles y monumentos más queridos.
    Los alumnos y alumnas han tomado sus cámarasde fotos y han buscado aquellos rincones de las localidades donde residen que más les atraen y que quieren difundir, asignándoles además algunos de ellos, títulos muy metafóricos y poéticos.
    Aragón es una Comunidad Autónoma de España de contrastes, desde el norte hasta el sur y eso ha quedado reflejado en estas imágenes. Esa diversidad y contraste nos enriquece y también se observa en la tipología de las escuelas: las  hay en medios  rurales,  en medios  urbanos;  con alumnado de Infantil  y Primaria  y  otras  con  alumnado  de  Educación  Secundaria  Obligatoria  y Bachillerato;  unas  sostenidas  con  fondos  públicos  y  otras  concertadas  o privadas; unas de Enseñanza General, otras de Educación Especial y otras deEnseñanzas Musicales. Todo ello, lejos de separarnos, nos une, porque como diría Javier Pérez de Cuéllar: la diversidad creativa nos enriquece.

    Las Escuelas Asociadas de la UNESCO en Aragón participantes han sido: IES Salvador Victoria de Monreal  del  Campo (Teruel),  Centros de Música Santa María de Zaragoza, Colegio Sagrada Familia de Zaragoza, CRA Ariño-Alloza(Teruel),  Escuela  de  Música  Antón  García  Abril  Ciudad  de  Teruel  (Teruel),Colegio Compañía de María La Enseñanza, CEIP Ramón y Cajal de Alpartir(Zaragoza)  y  el  CRIET de  Alcorisa  (Teruel).  Todos  los  alumnos  y  alumnas participantes, en un total de 10, han recibido su Diploma de Premio en esta Experiencia Fotográfica.

    Agradecemos,  una  vez  más,  a  los  organizadores  de  esta  Experiencia Fotográfica Internacional de Monumentos, la posibilidad de poder mostrar estas imágenes  y  de  seguir  con  este  proyecto  tan  interesante  que  permite  que jóvenes de todas las partes del mundo puedan tener su espacio en un catálogo fotográfico y puedan presentar las imágenes que con tanto cariño e ilusión han captado con sus cámaras y lentes.Os mandamos un recorte de prensa en el que aparece una reseña de estas fotos.

    EFIM Artículo Diario de Teruel 1EFIM Articulo Diario de Teruel 2

  • 6ª CIRCULAR DE LA COORDINADORA ESTATAL CURSO 2014-2015

    PLAN DE ESCUELAS ASOCIADAS DE LA UNESCO
    PLA D´ESCOLES ASSOCIADES DE LA UNESCO
    PLAN DE ESCOLAS ASOCIADAS DA UNESCO
    UNESCO-REN ESKOLA ELKARTUEN PLANGINTZA

       A las Escuelas Asociadas                                            
      Granada 20/marzo/15
    Circular 6ª/curso 2014-2015

    Efemérides        
    21 de marzo - Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial
    En esta ocasión  dedicado este año al tema: Aprender de las tragedias de la historia para luchar contra la discriminación racial en la actualidad     El conocimiento de la historia y la memoria de los crímenes del pasado pueden permitirnos construir un futuro de paz, que proporcione un antídoto contra el odio y los prejuicios. Tragedias de la historia para luchar contra la discriminación racial en la actualidad”.  El respeto y la tolerancia son acciones liberadoras. Gracias a ellas se asume lo que nos diferencia de los otros, al tiempo que estos hacen lo propio con nosotros, y los aspectos enriquecedores de otras culturas se perciben como un tesoro común.
    La UNESCO actúa en todos estos niveles, por medio del proyecto La Ruta del Esclavo, protegiendo el patrimonio cultural de relevancia universal, así como mediante iniciativas como la Coalición Internacional de Ciudades contra el Racismo y la Discriminación.

     22 de marzo -
    Día Mundial del Agua
    En esta ocasión se convierte en una ornada de reflexión sobre “el agua y el desarrollo sostenible” Con el objetivo de destacar el papel del agua dulce en el programa de desarrollo sostenible, presente en la definición de  la agenda post 2015. El agua es esencial para la vida, y este día es una oportunidad para la redPEA en el mundo para contribuir desde la educación  a salvar y preservar. Desde la coordinación internacional de escuelas asociadas se invita a participar en estos días en la plataforma redPEA en acción y compartir tus acciones y tus ideas! 
    http://en.unesco.org/aspnet/globalcitizens

    Igualdad de género en la educación La UNESCO está empeñada en garantizar una educación inclusiva de calidad, especialmente en lo tocante al acceso, el contexto de aprendizaje y los buenos resultados. La Organización lidera también los esfuerzos a favor de la alfabetización de las mujeres, que constituye un derecho humano y una clave para mejorar sus medios de subsistencia, la salud de la madre y sus hijos, y el acceso de las niñas a la enseñanza, tanto en las escuelas como fuera de ellas.
    La consecución de la igualdad entre los sexos en el sistema educativo se sustenta en un poderoso argumento basado en los derechos humanos y una sólida razón en materia de desarrollo. La igualdad de género es una inversión asequible que produce  rendimientos considerables. Cuando las niñas reciben instrucción, mejoran los medios de vida, se valora más la enseñanza y se fortalecen las responsabilidades cívicas. Sin embargo, en la mayoría de las sociedades hay desigualdades muy arraigadas que generan disparidades en el acceso a la enseñanza y en sus resultados. 
    http://www.unesco.org/culture/Gender-Equality-and-Culture/flipbook/es/

    Link:  Mind the Gap Gender and Education    

    6 de abril como el Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz. (A/RES/67/296) 
    El deporte es una forma esencial de expresión humana capaz de acrecentar la dignidad humana y de fortalecer las sociedades en su conjunto. Esta es la razón de que el deporte sea tan importante en la labor que la UNESCO realiza para edificar la paz y sentar las bases de un desarrollo sostenibLE.

    "  El deporte encarna lo mejor de los valores que comparten el conjunto de las mujeres y los hombres: aprovechemos este potencial para forjar un futuro mejor para todos"
      Irina Bokova Directora General de la UNESCO

    El deporte ha desempeñado históricamente un papel importante en todas las sociedades, ya sea en forma de competiciones deportivas, de actividades físicas o de juegos. Pero uno puede preguntarse: ¿qué tiene que ver el deporte con las Naciones Unidas? De hecho, el deporte es un socio natural para el sistema de las Naciones Unidas (de la ONU), incluyendo a la UNESCO:

    Intercambios en el ámbito de la red de escuelas asociadas.
    En el marco de la redPEA  nos han enviado propuestas de intercambios como socios para el programa europeo “Erasmus plus”  o como  intercambio entre escuelas:
    Bulgaria 16 escuelas de diferentes niveles- 
    Austria secundaria- 
    Alemania secundaria
    Eslovaquia, una escuela de secundaria y formación profesional Todas con experiencia en los programas de Erasmus Plus. Japón:  Las escuelas asociadas de Japón están muy interesadas en establecer intercambios y  solicitan vuestra colaboración.  Las escuelas interesadas en estos intercambios os ruego me lo comuniquéis para que podáis contactar con ellos.
    Es muy interesante que podáis aprovechar estos intercambios que son de gran interés para todoS.

      Proyectos y actividades-
    Información recibida     Proyecto Suelos:
    Las escuelas asociadas de Alcoi en colaboración con la Universidad de Elche y otros organismos, está
    n desarrollando un proyecto relacionado con la conmemoración del Año Internacional de los Suelos (2015). En esta semana han realizado en Serelles unos experimentos con simulador de lluvia en varios implementos y se ha obtenido el resultado de las mismas.. 

    Proyecto Ruta del Olivo: Las escuelas asociadas de Cabra han realizado en el ámbito del proyecto, actividades relacionadas con la celebración del año internacional 2015, de la Luz y de los suelos. Los estudiantes participantes en el proyecto han realizado una exposición fotográfica fruto del trabajo desarrollado en los meses de recolección de aceituna, la exposición “Lo que el sol saca de la tierra”. Con el Patrocinio del Ayuntamiento de Cabra  Con ésta muestra fotográfica, dan comienzo a las celebraciones de Conmemoración del 70 aniversario de la Creación de la UNESCO.

    VII Jornada de comida ecológica:
    La Alcachofa: Para oir, ver y degustar.
    Colegio Público de Hurchillo-Orihuela
    Con  el título  “Para Oír, Ver y Degustar” Las jornadas tienen como hilo conductor “la alcachofa” y cuentan con el apoyo de la Asociación de la alcachofa “Alcachofas Vega Baja del segura”. En el marco de las jornadas y con el patrocinio del Ayuntamiento de Orihuela se ha presentado el segundo libro de recetas bajo el título “LAS RECETAS DE PILAR Y SUS AMIGOS”. Este libro es una colección de recetas dedicadas a la alcachofa que en su mayoría se han realizado en el comedor del Colegio. El Colegio va a difundir el proyecto “PRODUCTOS DEL CORAZÓN” que supone el estímulo para la compra de productos del entorno y dar valor a las familias para que compren productos de la tierra. Esta iniciativa cuenta con el apoyo del Ministerio de Agricultura.

    IES Ramiro de Maeztu de Madrid.
    Ha celebrado unas jornadas sobre Desarrollo Sostenible en el marco de las celebraciones del Año Internacional de Los Suelos y de la Luz, así como para difundir la experiencia de los alumnos participantes en el encuentro mundial de las escuelas asociadas sobre Desarrollo Sostenible, celebrado en Japón. En estas jornadas ha participado  el alumnado de los niveles de secundaria del Instituto.

      Reunión en Oporto
    Las escuelas asociadas de Galicia han tenido un encuentro con las escuelas asociadas portuguesas, en la ciudad de Oporto, para revisar y definir conjuntamente las nuevas propuestas del Proyecto Atlántico.

    Reunión de escuelas asociadas de Castilla- León
    Ha tenido lugar en Palencia en el Colegio La Salle, para elegir al Coordinador autonómico, felicitamos al nuevo Coordinador Eduardo Marcilla Antolín, profesor de La Salle, y le deseamos  una gestión exitosa en esta nueva andadura. 

      XXVIII  Encuentro estatal  de escuelas asociadas de la UNESCO-2015 
    Se recuerda que estamos en los últimos días de inscripción. Se ruega que se respeten las fechas indicadas para solicitar la participación.

    Congreso en Zaragoza
    El II Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar se celebrará del 21 al 24 de mayo de 2015, en Zaragoza. Como sedes oficiales del mismo figuran la Facultad de Educación y el Patio de la Infanta. Se espera la asistencia de más de 500 asistentes a este encuentro que está en su segunda edición. El programa se puede consultar: wwww.congresointeligenciaemocional.com/progra

    Escuelas premiadas
    Colegio Carmelitas Vedruna de Valencia Premio UNESCO Etxea Dame 1` de Derechos Humanos El galardón ‘UNESCO Etxea’ ha sido para Nacho García Pérez de Valencia con ‘Juntos por los Derechos Humanos‘ http://youtu.be/p5YBkf3Edksa  

    IES ISLA DE LA DEVA de Castrillón, Asturias.  PRIMER PREMIO  modalidad B  del  V CONCURSO DE BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS “MEJORA TU ESCUELA PÚBLICA” con el trabajo conjunto “EN PIE DE GUERRA”. Entra en el blog del enlace “pincha” una imagen y lee los pensamientos de  los alumnos. https://proyectoenpiedeguerra.wordpress.co

      Información sobre las escuelas asociadas- Coordinación estatal 

    • Por último recuerdo que el blog de escuelas asociadas está a vuestra disposición para dar difusión a las actividades que estáis realizando.       http://reau07.blog.com.es /amparovazquezes@yahoo.es  
    Esperando vuestras noticias y comunicación de actividades 
    Os envío un cordial saludo

    Rufina Moreno Cañizares  
    Coordinadora estatal redPEA UNESCO

  • DESDE ASTURIAS

    mar 17 a las 2:44 PM

    Hola a todos, os envío mediante un adjunto este comentario sobre el blog del IES Isla de la Deva, que ha recibido otra vez el primer premio modalidad B. Es un trabajo intercentros la coordinación la lleva el Isla de la Deva y me parece un trabajo con los alumnos muy guapo.

    He estado entrando en todas las fotos y me ha encantado.

    Os envío una también para que lo pongáis en los blogs.

    Un abrazo
    Nuestra compañera Luchy, informa del Premio obtenido por diversos IES de ASturias.

    La escuela IES ISLA DE LA DEVA de Castrillón, Asturias ,ha ganado, otra vez, junto con el IES Número 5 de Avilés y el IES Rio Nora de Pola de Siero el PRIMER PREMIO modalidad B del V CONCURSO DE BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS “MEJORA TU ESCUELA PÚBLICA” con el trabajo conjunto “EN PIE DE GUERRA”.

    Entra en el blog del enlace “pincha” una imagen y lee los pensamientos de los alumnos.

    También puedes entrar a través de la web del centro IES ISLA DE LA DEVA

    Felicitaciones a estos centros.

  • DESDE MADRID

    Del colegio Los Abetos nuestro compañero Jesús de León nos envía la actividad que han realizado las escuelas UNESCO de la Comunidad.

    JORNADA DE CONTROL DE CALIDAD DE AGUA 20 MARZO

    Como cada año, los centros Unesco de Madrid, coordinado por el Colegio Los Abetos de Manzanares el Real, realiza una actividad coincidiendo con el inicio de la primavera, relacionada con el control de calidad del agua del río Manzanares, en el Parque Nacional de la Sierra del Guadarrama. Para esta jornada se pretendía que cada centro viniera acompañado de un profesor que realizaría la actividad con sus alumnos de primer ciclo de secundaria en un tramo asignado del río, los cuales colaboraron, a su vez en la limpieza de residuos y realizaron análisis de los parámetros físico-químicos y biológicos del río Manzanares. Se analizaron entre otros el pH, la cantidad de oxígeno, nitratos indicadores biológicos y físico-químicos del agua, así como la vegetación de ribera.

    Finalmente acudieron casi 80 alumnos de los centros Unesco Balder de Las Rozas, Virgen de Europa de Boadilla del Monte y Los Abetos de Manzanares el Real. La jornada fue un éxito, comprobando que todos los parámetros y estudios realizados, mediante una puesta en común que hicieron los propios alumnos, daban como resultado una excelente calidad del agua, aunque con la extraña circunstancia de que los parámetros de oxigenación eran muy pobres, una anomalía pendiente de estudio.

    Esta jornada se completará con una comparación de resultados extraídos nuevamente en el mes de junio, el día 5 coincidiendo con el Día Mundial del Medio Ambiente.

    Jesús de León

  • DÍAS INTERNACIONALES MARZO 2015

    Dado que el mes de marzo tiene muchos días Internacionales o Mundiales, algunos de ellos muy seguidos, creemos que sería conveniente, para no estarnos repitiendo, poner en la misma entrada el conjunto de todos ellos con los enlaces correspondientes para la información total.
    También dado que comienzan las vacaciones de Semana Santa, dejamos el mensaje de nuestra Coordinadora Estatal.

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    Estimados coordinadores:

    Desde la coordinación estatal de la red de escuelas asociadas os envío información sobre diversas actividades, intercambios y celebraciones en las que están comprometidas las escuelas.
    Que tengáis felices vacaciones de Semana Santa y un buen descanso para continuar con el trabajo diario.

    Un abrazo

    Rufina Moreno Cañizares
    Coordinadora estatal redPEA UNESCO

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    DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

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    El 21 de marzo celebramos el ??Día Mundial De La Poesía?. En estos tiempos de incertidumbre y turbulencia, quizá nunca hayamos necesitado tanto del poder de la ?#?poesía? para acercar a mujeres y hombres, para forjar nuevas formas de diálogo y para cultivar la creatividad que todas las sociedades necesitan. Hoy es un día para inundar el mundo de poesía y todos los valores que ésta representa. Este es el mensaje de la UNESCO en el Día Mundial de la Poesía.

    ¿Quieres participar en la celebración de esta jornada? Comparte con nosotros y con tus amigos tus versos favoritos.

    Otros lugares interesantes que nos pueden ayudar mucho en las escuelas.

    Si buscas títulos interesantes, en http://revistababar.com/wp/category/libros/poesia-libros/">Babar encontrarás varias recomendaciones:

    Y de nuestra amiga Sàlvia de la Biblioteca de Concentaina: A disfrutar que hay para todos los gustos!

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    Día Mundial del Agua 2015

    El tema del Día Mundial del Agua 2015, que se celebra hoy 22 de marzo, es "Agua y desarrollo sostenible".

    El tema de 2015 trata la relación del agua con todas las áreas que debemos tener en cuenta para crear el futuro que queremos. Aprenda más sobre el tema aquí: www.worldwaterday.org/learn y únase a las celebraciones mundiales para organizar su propio evento en http://www.unwater.org/worldwaterday/events .
    Únase a la campaña de 2015 para crear conciencia sobre el agua y el saneamiento. También puede contribuir en los medios sociales, con el hashtag díamundialdelagua.
    El Día Mundial del Agua se celebra el 22 de marzo de cada año. Es un día para destacar la función esencial del agua y propiciar mejoras para la población mundial que sufre de problemas relacionados con el agua. Es un día para debatir cómo debemos gestionar los recursos hídricos en el futuro. En 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 22 de marzo como el primer Día Mundial del Agua. Han pasado 22 años y el Día Mundial del Agua se sigue celebrando en todo el mundo y cada año destaca una cuestión diferente.

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    Y un video que tiene 3 partes de la que dejamos el enlace a la primera y desde ella podrán ver las otras dos

  • DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER 2015

    En este Día Internacional, dejamos algunas peopuestas que pueden ser de gran interés en nuestras aulas.

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    Nosotros también debemos estar igualmente comprometidos y ser obstinados en la lucha por la igualdad de género. El 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer. Hoy en día hay muchas niñas y mujeres que, como Malala, están contribuyendo a cambiar el mundo. El trabajo apasionado de Malala a favor de la educación y la igualdad muestra el poder que los derechos humanos tienen para hacer avanzar la Historia.

    La UNESCO considera que la educación es fundamental para lograr la igualdad y por eso hemos hecho de la educación de niñas y mujeres una nuestras prioridades principales.

    Para saber más sobre el Día de la Mujer pinchar el enlace

  • DESDE VALENCIA

     Para el blog Miguel Muñoz nos envía la siguiente noticia.

    El galardón ‘UNESCO Etxea’ Dame 1 minuto de Derechos Humanos ha sido para Nacho García Pérez de 3º de Secundaria con ‘Juntos por los Derechos Humanos‘ 
    http://youtu.be/p5YBkf3Edksa

     
    Un abrazo,
    Miguel
    Colegio Sagrado Corazón Carmelitas Vedruna de Valencia
  • DESDE SOLLER (MALLORCA)

    Nuestra compañera Catalina Colom manda desde Sóller información sobre el DENIP

    Contaros que en nuestro colegio celebramos el DENIP cogiendo una idea de la artista SHIHARU SHIOTA, la cual cogiendo objetos de uso cuotidiano, como pueden ser unos zapatos, un vestido, , un libro ,realiza sus obras.
    En la escuela, con los zapatos de nuestros niños de 4º hemos querido simbolizar los pasos que damos cada día para conseguir la PAZ, tan necesaria en este mundo en que vivimos. También cantamos el swing de la paz delante los padres.

  • 5ª CIRCULAR DE LA COORDINADORA ESTATAL CURSO 2014-2015

    Dejamos la 5ª circular que nos envía la coordinadora Estatal.

    A las Escuelas Asociadas
    Granada 18/febrero/15
    Circular 5ª/curso 2014-2015

    70 aniversario de la UNESCO El día 16 de noviembre de 1945, se fundó con el objetivo: Construir la paz en la mente de los hombres y de las mujeres. LA UNESCO (organización de las Naciones Unidas para la educación, la ciencia, la cultura y la comunicación). Representa dentro de Naciones Unidas un lugar poderoso para desarrollar un gran espectro de cuestiones ante los desafío de la humanidad. El objetivo en su constitución: "Contribuir a la conservación de la paz y de la seguridad estrechando, mediante la educación, la ciencia y la cultura, la colaboración entre las naciones con el fin de asegurar el respeto universal de la justicia, de la ley, de los derechos humanos y de las libertades fundamentales para todos, sin distinción de raza, de sexo, de idioma o de religión, que la Carta de las Naciones Unidas reconoce a todos los pueblos'.n

    En la actualidad La UNESCO tiene por cometido contribuir a la construcción de un mundo sostenible de sociedades justas, que valoren el conocimiento, promuevan la paz, ensalcen la diversidad y defiendan los derechos humanos, mediante la Educación para cooperar en la respuesta a los desafíos interconectados del Siglo XXI. Día Internacional de la Lengua Materna 21 de febrero • Lema en 2015: "La educación integradora gracias a las lenguas- las lenguas cuentan” Naciones Unidas en su resolución A/RES/61/266 recomienda a los estados miembros a Promover la protección de todos los idiomas que se hablan en el mundo. Un forma de promover la comprensión internacional y fortalecer la unidad en la diversidad de los pueblos del mundo, por el multiculturalismo y multilingüismo.

    En 2015 se cumplen quince años de la celebración de este día internacional, que cobra importancia por ser el año de plazo para que se cumplan los ODM, y se definirá una nueva Agenda Global de Desarrollo Sostenible.

    Proyectos y actividades- Información recibida
    Proyecto Suelos: Las escuelas asociadas de Alcoi en colaboración con la Universidad y otros organismos, están desarrollando un proyecto relacionado con la conmemoración del Año Internacional de los Suelos (2015). En esta semana han realizado en Serelles unos experimentos con simulador de lluvia en varios implementos y se ha obtenido el resultado de las mismas..

    Proyecto Ruta del Olivo:
    Las escuelas asociadas de Cabra han realizado en el ámbito del proyecto, actividades relacionadas con la celebración del año internacional 2015, de la Luz y de los suelos. Los estudiantes participantes en el proyecto han realizado una exposición fotográfica fruto del trabajo desarrollado en los meses de recolección de aceituna, la exposición "Lo que el sol saca de la tierra”. Con ésta muestra fotográfica, dan comienzo a las celebraciones de Conmemoración del 70 aniversario de la Creación de la UNESCO.

    Noticias:
    Desde la coordinación estatal nos pusimos en contacto con la productora ABORDAR para que las escuelas asociadas pudiesen participar de las actividades relacionadas con la cultura y la educación en el ámbito cinematográfico, por lo que ya se os comunicó la posibilidad de asistir a las sesiones matinales en los lugares donde se exhibe la película y de manera excepcional asistir como invitados al estreno. Así pues las escuelas asociadas de Barcelona y Madrid han asistido el día 22 de enero al estreno de la película "Camino a la Escuela” Patrocinada por la Comisión nacional de la UNESCO y por UNICEF, premio Cesar 2014 al mejor documental)

    Celebración del Día escolar de la No-violencia y la Paz (DNIP)
    El 30enero es un día muy significativo para las escuelas asociadas de la UNESCO del Estado Español. Desde hace mucho tiempo se viene celebrando este día en el que se recuerda el asesinato de Gandhi. Un día para reflexionar sobre todos los desafíos relacionados con los derechos humanos, la sostenibilidad, la justicia social y el amor a la humanidad. Nos han llegado noticias de algunas escuelas asociadas, pero sabemos que ha sido un día de reflexión, debate y acción en la mayoría de las escuelas de la redPE

    Andalucía.
    IES Victoria Kent de Marbella
    Con motivo de la celebración del DENIP, las Coordinadoras autonómica y estatal participaron en las actividades y se hizo entrega del Diploma de acreditación como escuela asociada de la UNESCO. En el mismo acto, el Instituto ha recibido la distinción de Centro Embajador de Save the Children, por su participación cada año en la Carrera de la Solidaridad. Múltiples actividades y una numerosa participación de la Comunidad educativa, han sido muestra del compromiso de este instituto en su incorporación a la redPEA.


    la Sierra de Cabra
    Los escolares del colegio "Nuestra Señora de la Sierra", se sumaron un año más este pasado jueves 29 de enero y en el marco del Día Escolar de la Paz y la No Violencia a la ya clásica carrera solidaria a favor de proyectos de la organización "Save the Children". Ha sido designado como Centro Embajador de Save the Children por su decidida labor a favor de la infancia más desfavorecida y participar ininterrumpidamente en los últimos siete cursos escolares en esta actividad. http://cabrainformacion.com/ver.php?categoria=108&id_noticia=8848#sthash.UES8aJhf.dpuf

    IES Antonio Machado de La Línea
    En la celebración del DENIP con diversas actividades, ha tenido lugar el acuerdo con el Atlanti Club de fútbol de la ciudad para trabajar a través del deporte la inclusión de los escolares.

    Canarias
    Colegio Montessori de Santa Cruz "RECORRER EL MUNDO JUGANDO" La celebración del DENIP ha tenido lugar el día 30 de enero, dedicada al JUEGO, Con el Proyecto "JUEGOS DEL MUNDO", en el ámbito de la educación física, se trabaja el Juego como un derecho de los niños, como un sistema de globalización, y como un Patrimonio Cultural que tenemos el deber de cuidar, respetar, valorar y fomentar.

    Madrid.
    Colegio Virgen de Europa de Boadilla del Monte
    Ha celebrado la jornada con un concierto del poeta y músico Paco Damas, en el Auditorio de Boadilla Numerosos alumnos han participado con lecturas relacionadas con los poetas por la paz que han sido el eje del concierto.

    IES Andreu Sempere y el IES Pare Vitoria de Alcoi
    Celebran el DENIP con un manifiesto y canciones relacionadas con la paz. En esta ocasión la jornada ha estado dedicada a la India, su cultura y la figura de Ghandi. En el acto han participado conjuntamente con otros centros educativos de la Ciudad y la participación de una familia de la India en el Auditorio Amando Blanquer y plaza de Dins. http://pagina66.com/not/99104/la-pau-arriba-des-de-l-rsquo-india/ XXVIII

    Encuentro estatal de escuelas asociadas de la UNESCO-2015 Estamos realizando las últimas gestiones en la preparación del encuentro y mañana tenemos la reunión definitiva para concretar todos los aspectos. En breve se enviará información al respecto y comenzaremos a enviar las circulares informativas

    Información sobre las escuelas asociadas- Coordinación estatal •
    La Coordinadora estatal ha tenido una reunión en la Comisión española de la UNESCO, para informar al nuevo Secretario General de la situación actual de las escuelas asociadas.
    .• El día 27 de enero ha tenido lugar una conferencia para informar a los centros educativos de Elche, intervienen la coordinadora estatal y el Coordinador autonómico de la Comunidad Valenciana. Con la presencia del representante del Colegio San José Obrero de Orihuela. •
    .28 de enero la coordinadora estatal asiste a la reunión de escuelas asociadas de la Comunidad valenciana, que tuvo lugar en Alcoi. La reunión tuvo lugar en el Instituto Batoi, que ha solicitado su participación en la red y que ya está incorporado a las actividades de la misma.

    En la actualidad, se está retomando la posibilidad de reconocimiento de créditos para las escuelas asociadas por parte de la instituciones educativas •

    .Por último recuerdo que el blog de escuelas asociadas está a vuestra disposición para dar difusión a las actividades que estáis realizando. http://reau077.blog.com.es /amparovazquezes@yahoo.es

    Esperando vuestras noticias y comunicación de actividades Os envío un cordial saludo

    Rufina Moreno Cañizares
    Coordinadora estatal redPEA UNESCO

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